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Che cosa succede quando un metodo di insegnamento, forgiato nell’Ottocento, viene amputato di alcune delle sue caratteristiche originarie? E cosa capita quando il patto fra società e scuola si spezza?
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Riceviamo e volentieri pubblichiamo, dopo quella di Luna, la testimonianza di una studentessa, anch’essa al suo secondo anno di studio con il Metodo Ørberg. “Il Metodo Natura è il piacere di apprendere”. Penso questo quando mi chiedono cosa sia. Io sono Arianna e da due anni a questa parte ho intrapreso lo studio della cultura classica con il metodo Ørberg. Non…
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All’insegna del motto “il latino fa bene a tutti, il greco… a molti!”, questa estate GrecoLatinoVivo e scuolatoscana organizzano i corsi superintensivi di Latino e Greco Antico. In 150 ore, dal Lunedì al Venerdì, per 5 settimane, gli studenti apprenderanno il Latino ed il Greco approfondendo al tempo stesso lingua e cultura, partendo dalle basi, per…
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Riceviamo e volentieri pubblichiamo un articolo scritto da una studentessa al suo secondo anno con il Metodo Natura. Dopo un titolo del genere, mi sembra quantomeno doveroso presentarmi. Mi chiamo Luna, ho sedici anni (da due frequento il Liceo Classico “G. La Farina” di Messina) e faccio parte della prima classe all’interno del nostro liceo…
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Potrà sembrare strano che il primo articolo di questo Diarium Nauticum non sia incentrato sul Metodo Natura in sé, quanto sui pregiudizi che spesso gravitano intorno ad esso. Va detto che questa scelta non è in realtà casuale, dal momento che molti docenti, studenti universitari o dottorandi affermano di conoscere il metodo, quando in realtà,…
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Questo primissimo articolo vuole essere un primo assaggio di come è possibile insegnare metrica agli studenti liceali (e, perché no?, universitari) unendo i due momenti di studio teorico e pratico.
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