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L’insegnamento della lettura del greco antico, tradizionalmente focalizzato sull’apprendimento mnemonico dell’alfabeto, può beneficiare notevolmente di un approccio neuroscientifico che si ispira ai metodi utilizzati per insegnare la lettura ai bambini. Numerosi studi hanno dimostrato che l’apprendimento progressivo e multisensoriale facilita l’acquisizione delle competenze di lettura, rendendole più efficaci e durature. Questo articolo propone un metodo basato su questi principi per insegnare a leggere il greco antico nella prima lezione.