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C’è stato un tempo in cui i seguaci di Dioniso non utilizzavano maschere, ma si cospargevano il capo di foglie e si tingevano il viso con la fuliggine, il mosto o altre sostanze coloranti. Poi arrivò Tespi, che nel VI secolo a. C. creò, prima, la maschera di biacca, poi quella in tela, poi quella…
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Oltre il canone: perché ampliare le letture classiche Nel panorama degli studi classici, spesso dominato dalla reiterazione di autori canonici e di testi che rispecchiano esclusivamente l’universo culturale romano o greco, l’introduzione di voci e materiali che si collocano ai margini del canone tradizionale appare non solo auspicabile, ma necessaria. La latinità, come realtà storica…
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Carissimi amici e carissime amiche di GrecoLatinoVivo, il prossimo 23 maggio 2025 GrecoLatinoVivo compirà dieci anni. È infatti questa la data in cui è stato pubblicato il primo articolo sul nostro blog di Didattica delle Lingue Classiche. Sono stati dieci anni lunghi e intensi, pieni di progetti e di sfide. Sono partito con un blog,…
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La traduzione dal latino ha, negli ultimi cento anni, costituito il metodo principale di apprendimento della lingua, mentre la pratica e la scrittura attiva sono state progressivamente trascurate. Tuttavia, la composizione in latino non è solo un utile esercizio per consolidare la grammatica, ma anche un’esperienza che permette di comprendere la lingua in modo più…
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Introduzione Il latino è un patrimonio culturale condiviso, un bene comune. Come un grande monumento del passato, è stato osservato e studiato da generazioni, diventando parte del bagaglio culturale di molti. Ma è proprio questa diffusione a portare a un paradosso interessante: se tutti hanno studiato latino, tutti pensano di poterne parlare, soprattutto per quanto…
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Studiare il latino e il greco antico non è paragonabile alla matematica, poiché richiede una comprensione culturale profonda. La traduzione non è un processo meccanico, ma deve considerare il significato globale e il contesto. Un approccio più immersivo facilita l’apprendimento, evitando metodi analitici che compromettono la fluidità e la comprensione.
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⏱️ tempo di lettura: 3 minuti Nel corso degli ultimi dodici anni, lavorando con studenti di latino e greco antico, avendo dato vita al Centro Nazionale di Studi Classici come ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione, ho avuto l’opportunità di approfondire le dinamiche che spesso ostacolano l’apprendimento di queste lingue. Attraverso percorsi individuali e non semplici…
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Nell’era digitale, le lingue classiche sono spesso ridotte a citazioni brevi sui social media, offrendo una gratificazione immediata alimentata dalla dopamina. Questo approccio superficiale non rende giustizia alla profondità culturale e filosofica di queste lingue, privando i lettori di un vero impegno intellettuale e riflessivo.
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L’intelligenza artificiale (IA) sta rivoluzionando numerosi settori, inclusa l’educazione. Nel campo specifico dell’insegnamento del latino, una lingua con radici profonde nella storia e nella cultura, l’IA offre un’opportunità unica di rivitalizzare e modernizzare i metodi didattici. Questa fusione tra tradizione e innovazione apre nuovi orizzonti nel modo in cui apprendiamo, rendendo l’esperienza educativa più interattiva,…
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Per celebrarel’ingresso in qualità di membro associato nella ALTE, l’Associazione dei Certificatori Linguistici Europei, il Centro Nazionale di Studi Classici promuove un test di autovalutazione sul modello dei test di certificazione linguistica per le lingue moderne, progressivo e strutturato su livelli. • In cosa consiste il test? Il test, unico nel suo genere, consiste in…
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