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⏱️ 3 min. – Un approccio neuroscientifico all’insegnamento della lettura del greco antico, basato sulla divisione progressiva dell’alfabeto e sulla pratica incrementale, non solo facilita l’acquisizione delle competenze di lettura ma ne migliora anche la durabilità e la profondità.
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Nell’era digitale, le lingue classiche sono spesso ridotte a citazioni brevi sui social media, offrendo una gratificazione immediata alimentata dalla dopamina. Questo approccio superficiale non rende giustizia alla profondità culturale e filosofica di queste lingue, privando i lettori di un vero impegno intellettuale e riflessivo.
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L’intelligenza artificiale (IA) sta rivoluzionando numerosi settori, inclusa l’educazione. Nel campo specifico dell’insegnamento del latino, una lingua con radici profonde nella storia e nella cultura, l’IA offre un’opportunità unica di rivitalizzare e modernizzare i metodi didattici. Questa fusione tra tradizione e innovazione apre nuovi orizzonti nel modo in cui apprendiamo, rendendo l’esperienza educativa più interattiva,…
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Per celebrarel’ingresso in qualità di membro associato nella ALTE, l’Associazione dei Certificatori Linguistici Europei, il Centro Nazionale di Studi Classici promuove un test di autovalutazione sul modello dei test di certificazione linguistica per le lingue moderne, progressivo e strutturato su livelli. • In cosa consiste il test? Il test, unico nel suo genere, consiste in…
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Insegnare è un atto di generosità nei confronti degli studenti, è stare un passo indietro.
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La sua assenza in Tucidide e il modo in cui viene introdotta da Plutarco nella vita di Pericle ci consentono di introdurre questa figura indubbiamente affascinante.
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Prendendo spunto dalle riflessioni di Plutarco e Tucidide, cerchiamo di fare una breve riflessione sulla democrazia antica e sul suo più noto paladino.
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Attraverso un particolare episodio vediamo come il fraintendimento del rapitore possa far capire molte cose su chi viene rapito, in questo caso l’assoluta prontezza di Giulio Cesare e tutto il mistero di un dio enigmatico.
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Attraverso le suggestioni offerte dalla lettura della *Vita di Teseo* di Plutarco si riesce a vedere come la memoria del mito non sia statica, ma oggetto di continue revisioni e reinterpretazioni
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Arianna abbandonata da Teseo viene ascoltata dagli dei e di un dio diventa la sposa. A raccontare quest’episodio noto del mito si cimentò anche Catullo che, nel suo famoso epillio, intreccia sapientemente la storia di un abbandono con la storia di un amore felice, quello di Peleo e Teti.
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